国家和社会对研究生的需求
从硕士研究生招生计划来看，2015，我国计划招收硕士研究生已超过57万人(详见《2015年全国研究生招生计划》)；从硕士研究生就业趋势来看，更大量的是走向社会实际领域。同时，随着我国经济社会的发展，对高层次、应用型专门人才的需求，无论是规模，还是质量都有更大的需求，有更迫切的愿望。这从教育部每年公布的研究生招生计划中也可窥见一斑。专业硕士与学术硕士在招生人数及比例上的变化，已经在暗示专硕的“逆袭”。
专业学位硕士逐渐成为“社会新宠”
专业学位硕士，对于我们来说既熟悉又陌生。说熟悉，我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来，经过十几年的努力和建设，专业学位教育发展迅速，目前耳熟能详的MBA、MPA都是属于专业学位范畴；说陌生，因为教育部决定从2009年起，大部分专业学位硕士开始全日制培养，并发放“双证”，2013年大力推行将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变政策，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。
目前我国设置了39种专业学位，截止2008年上半年，我国专业学位教育已累计招生86.5万人，其中学历教育招生24.6万，占专业学位总体招生数的28.4%；在职攻读招生61.9万，占专业学位总体招生数的71.6%。
| 获批年份 | 代码 | 学位类别 | 英文名称 |
| 1990年 | 1251 | 工商管理硕士 | Master of Business Administration (MBA) |
| 1992年 | 0851 | 建筑学硕士 | Master of Architecture (M.Arch) |
| 1995年 | 0351 | 法律硕士 | Juris Master(JM) |
| 1996年 | 0451 | 教育硕士 | Master of Education (Ed.M) |
| 1997年 | 0852 | 工程硕士 | Master of Engineering (ME) |
| 1998年 | 1051 | 临床医学硕士 | Master of Medicine (M.M.) |
| 1999年 | 0951 | 农业推广硕士 | agricultural extension master (MAE) |
| 0952 | 兽医硕士 | Master of Veterinary Medicine (VMM) | |
| 1252 | 公共管理硕士 | Master of Public Administration (MPA) | |
| 2000年 | 1052 | 口腔医学硕士 | Master of StomatologicalMedicine(S.M.M) |
| 2001年 | 1053 | 公共卫生硕士 | Master of Public Health(MPH) |
| 2002年 | 1151 | 军事硕士 | Master of Military |
| 2004年 | 1253 | 会计硕士 | Master of Professional Accounting (MPAcc) |
| 2005年 | 0452 | 体育硕士 | Master of Science in Physical Education (MSPE) |
| 1351 | 艺术硕士 | Master of Fine Arts (MFA) | |
| 0953 | 风景园林硕士 | Master of Landscape Architecture (MLA) | |
| 2007年 | 0453 | 汉语国际教育硕士 | Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages (MTCSOL) |
| 0551 | 翻译硕士 | Master of Translation and Interpreting(MTI) | |
| 2008年 | 0352 | 社会工作硕士 | Master of Social Work(MSW) |
| 2010年 | 0251 | 金融硕士 | Master of Finance (MF) |
| 0252 | 应用统计硕士 | Master of Applied Statistics(M.A.S.) | |
| 0253 | 税务硕士 | Master of Taxation (MT) | |
| 0254 | 国际商务硕士 | Master of International Business (MIB) | |
| 0255 | 保险硕士 | Master of Insurance (MI) | |
| 0256 | 资产评估硕士 | Master of Valuation (MV) | |
| 0353 | 警务硕士 | Master of Policing (MP) | |
| 0454 | 应用心理硕士 | Master of Applied Psychology (MAP) | |
| 0552 | 新闻与传播硕士 | Master of Journalism and Communication (MJC) | |
| 0553 | 出版硕士 | Master of Publishing (MP) | |
| 0651 | 文物与博物馆硕士 | Master of Cultural Heritage and Museology(M.C.H.M) | |
| 0853 | 城市规划硕士 | Master of Urban Planning (MUP) | |
| 0954 | 林业硕士 | Master of Forestry (MF) | |
| 1054 | 护理硕士 | Master of Nursing Specialist (MNS) | |
| 1055 | 药学硕士 | Professional Master of Pharmacy (M.Pharm) | |
| 1056 | 中药学硕士 | Master of Chinese Materia Medica (MCMM) | |
| 1254 | 旅游管理硕士 | Master of Tourism Administration (MTA) | |
| 1255 | 图书情报硕士 | Master of Library and Information Studies (MLIS) | |
| 1256 | 工程管理硕士 | Master of Engineering Management (MEM) | |
| 2011年 | 0257 | 审计硕士 | Master of Auditing(MAud) |
目前，我国专业学位教育正处于发展的大好时机，由于我国经济社会的快速发展，经济结构正处于调整和转型时期，职业分化愈来愈细，职业种类愈来愈多，技术含量愈来愈高，社会在管理、工程、建筑、法律、财经、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈，专业学位教育所具有的职业性、复合性、应用性的特征也在逐渐地为社会各界所认识，其吸引力定会不断增加。因此专业学位研究生培养的规模必须相应有较大的发展。
国务院学位办主任、中科院院士杨玉良曾表示，扩招一定数量的专业学位研究生，不仅是为了应对当前就业问题，提高人才培养质量，提高学生的就业竞争力，而且是要通过一定的增量，促进完成研究生培养结构的调整，激活硕士研究生结构调整的阀门，进而发出结构调整的明确信号，进而进一步促进研究生存量的调整，使得硕士研究生培养更加密切地满足社会的需求，从世界研究生教育发展趋势和我国研究生教育发展的现实出发，逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育结构的历史性转型和战略性调整。
