9月18日召开的全市基础教育工作会议，再次强调了我市力争2017年基本建成教育现代化市，2020年全面建成教育现代化市的目标，由此实现学前教育公益化、普惠化，义务教育标准化、高中教育特色化，全面推动基础教育优质化、均衡化发展。
“公平享有教育资源，以及实现特色化、差异化发展，是当前的首要任务，”市教育局局长戴冠福说，“不仅要‘有书读’，还要解决‘读好书’的问题。”他表示，必须认真贯彻好市政府颁发的《进一步加快基础教育改革与发展的意见》、《台州市发展学前教育第二轮三年行动计划》这两个重要文件精神，以教育现代化市的创建为引领，结合“十三五”规划编制，加大教育投入，提高标准化学校比例，摘掉基础教育“重点县”帽子，消除“薄弱学校”，全面完成“无证幼儿园”清理整治。
推进教育均衡优质发展
上半年，台州实现了国家义务教育发展基本均衡县全覆盖，但仍有三个县(市)是需要提升基础教育保障水平的重点地区。
学前教育是我市教育的一条“短腿”。为深入实施学前教育第二轮三年行动，临海市将完善学前教育发展保障机制，加快民办幼儿园的整合升级。温岭市提出，确保每个镇(街道)建有一所省一级公办幼儿园，并在年底前基本完成无证幼儿园的清理整顿。
在义务教育阶段，仙居、临海、温岭三地则以标准化建设行动为抓手，通过校园设施改善、教育装备配置等方式，加快薄弱学校的改造步伐。
此外，为全面推进教育的优质均衡发展，仙居县将进一步深化“教育区域板块推进”发展模式，不断缩小校际之间、乡镇之间、城乡之间的教育差距。
提高教育资源保障水平
教育资源保障水平的提高，一方面来自资源配置机制的建立与健全，一方面需要依法加强公共财政对基础教育的保障力度。
临海市计划今明两年投入5亿元，用于校舍新建。今年内安排专项经费1100万元，改造10所小规模学校；安排为民办实事的教育项目资金2900万元，实施义务教育学校塑胶运动跑道、保温饮水设施等166个项目改造。
温岭市今年已安排2000万元资金，用于提高生均公用、装备经费和补助小规模校区公用经费。今后，在确保“三增长、两提高”的基础上，该市财政性教育经费投入也将向农村薄弱学校倾斜。
优先满足教育发展需求，仙居县财政将每年安排至少1亿元用于教育事业，并根据人口流动集聚趋势，将城乡教育布局规划纳入县域经济社会发展总体规划。
提升师资队伍整体素质
进一步加快基础教育改革与发展，提升教育者素质是当中一项重要任务。市政府文件中提出，通过健全教师管理制度、优化教师资源配置、提升教师专业水平、切实保障其合法权益等途径，强化台州教育队伍。
临海市将加大教师招聘和引进力度，实行新教师分配向农村、薄弱学校倾斜。温岭市通过与浙江师范大学等高校开展合作，建立学前教育教师发展培训中心。仙居县将充分利用现有两个教师培训基地，发挥教育教学指导中心和名师工作室作用，加大校长教师的交流力度。
