一所学校的发展要靠什么?怎样的学校才会让学生、家长和老师都喜欢？
著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说过，不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识，而应该让孩子去做一个有方面兴趣、要求和愿望的人。所以说，学校不仅是学习知识的地方，更是培养人生习惯、树立人格的一个地方。
今天上午，全国优秀中学校长教育思想研讨会在杭州育才中学举行。中国人民大学附属中学校长、南京外国语学校校长、香港宏信书院总校长、杭州市前八所重高校长，以及教育部、省市教育局和教研专家等，共200多位知名校长和教育界人士前来参加了此次会议。
在会上，浙江锦绣·育才中学教育集团校长郜晏中分享了学校的办学理念和发展前景。“样样落实、天天坚持”这一句校训，给参会人员们留下了深刻印象。
杭州育才中学建校15年，从全校16位教职员工、210位学生、4间教室和1间办公室的简陋条件，发展到目前有13个学校、1万余名学生、备受社会认可的教育集团。
学校还将继续发展、壮大。郜校长认为，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。所以，他从开始办学开始，就从这8个字入手：样样落实、天天坚持。
所谓样样落实，是对于学生思想、学习、生活、身体和心理等诸方面，符合学生身心发展规律和教育教学规律的每一项具体要求，都要言行一致，落到实处。而，天天坚持，是着眼于坚定文化信仰确立的生活与学习基本习惯、基本规范必须每天坚持，决不退让。
2015年高考，杭二中毕业生钟国杰夺得杭州市理科状元，他的初中三年就是在育才中学度过的，当记者询问他取得理想成绩的秘诀时，他谦虚地回答“高考能有出色的成绩，主要归功于老师的点拨”，并脱口而出在育才中学三年一直坚持的“六步基本学习方法”：预习落实、听课认真、作业独立、纠错及时、考试诚实、多想多问。
对应学生的“六步学习法”，老师也有“六步教学法”：三次备课、分层授课、全批全改、个别辅导、阶段测试、分析调整。郜校长认为，想让学生做到、做好，老师是最好的榜样。学校的每一位老师都会签订“六不承诺”，其中有一条是“不做有偿家教，不在外兼课”。曾在2013年，学校查出有11位老师在外做有偿家教，立即与这些老师解除了合作关系。
办学路上的点滴做法，都得到社会认可
育才中学的学生不能死读书。
育才中学的校园里有一个特别的篮球场，被学生们称为“梦想球场”。这个球场很独特，是因为篮球架的篮筐要比普通标准的篮球架的篮筐低40厘米，在这个高度上，孩子们能够模仿着篮球明星的动作，用各种姿势扣着篮，实现各自的扣篮梦想。学校还设置了丰富多彩的校本课程，还创建“男篮女舞”校园体艺特色，男生会打篮球、女生会跳舞。“打篮球只是游戏，降低20厘米、40厘米的篮筐距离，让更多孩子实现扣篮，何尝不可！”郜校长坚信，一个孩子如果，充满自信、兴趣浓厚、方法对路、毅力足够，怎么可能不成功？
郜校长的教育理念，得到了在场校长们的认同。“小平头、一身正气；把教育情怀带到了欠发达的大山里；懂得把理念和理论转化为实际行动，比如学校的‘男篮女舞’，不正是后现代教育的一种先进理念吗？”杭二中校长叶翠微表示，一个校长的成功与成就，离不开一个好的时代、一个和谐的家庭、一个适合的环境以及校长广泛的朋友圈子，“这一些会带给校长的教育理念带来鲜活的思考。”
香港宏信书院总校长封華胃，也在发言中表示，学校跟育才中学是友好交流学校，从育才中学的发展中看到了更多的教育希望，愿意多与育才中学交流、学习，共同进步。
