8岁的姐姐绘声绘色地给3岁的妹妹读故事，妹妹一脸专注，听得津津有味，非常入迷。有时候，只认得几个字的妹妹拿起姐姐的书籍，煞有介事地学姐姐的模样咿咿呀呀朗读，仔细听，有几句正是姐姐刚刚背诵过的古诗词呢。
这样美好的“二孩”画面，是很多父母羡慕的吧?
义乌的张乐、金莹夫妇都是高中语文教师，有一双8岁和3岁的女儿。让周围很多人羡慕的是，这对活泼可爱的姐妹都特别喜欢阅读，孩子们在书香流淌中温润时光，让人觉得“诗和远方”就在身边。
那么，父母是如何培养孩子的阅读习惯？他们怎样为孩子挑选书籍？近日，记者走进这个“二孩”家庭。
拥有5000多册藏书的书香家庭
这是一个名副其实的“书香家庭”。家里三个楼层，每个房间最不缺的就是书。孩子的房间里有两个小书架，客厅的一角是书架，爸爸妈妈的房间里是两个大书架，爷爷奶奶的书画工作间则是占据一整面墙的大书架。
家里5000多册藏书中，有新近出版的书籍，也有爸爸妈妈求学时代读的书籍，还有一些是跟爷爷奶奶同龄的书籍。
他们一家人都喜欢阅读。张乐喜欢看书、写字、弹吉他，在业余时间颐养心性，在平凡的生活中带给孩子榜样的力量。金莹平时除了看文学书籍外，还喜欢朗诵、演讲、写作、录制讲故事的小样发到喜马拉雅音频软件，也关注教育、教学、班主任管理等书籍。孩子的爷爷喜欢书法，奶奶则喜欢中草药、养生、剪纸、绘画。
家长的作用，不可替代
前段时间，金莹整理照片，翻看到当年大女儿在不同阶段看书的瞬间，心生温暖。“书香并不是此时此刻才存在的，而是在彼时彼刻一直萦绕，当我们认真看书、徜徉于书海中的每一个瞬间，就是书香流淌的瞬间。”
大女儿一周岁后，他们就经常会让孩子坐在自己的膝盖上，读绘本故事给她听。这样的方式，不仅有语言交流，还有肢体触碰，让孩子整个身心都能够感觉到拥抱她的父母。“打好了亲子阅读的基础之后，孩子自然而然就能够学会自主阅读，也就顺理成章地养成良好的阅读习惯。”
在姐姐的影响之下，妹妹对书籍也有一份亲近感。如今，在姐姐曾经徜徉过的故事书里，妹妹也渐渐沉浸其中。“我可以想象到，以后姐妹俩的共同语言会很多。”
金莹认为，孩子阅读什么样的书籍，作为家长是要有所挑选和取舍的。有些书籍虽然打着原创儿童冒险小说的旗号，在网络上的销售排名也是稳居第一，但是未必适合低年段的小学生阅读。
与其阅读那种让人紧张刺激的所谓冒险型书籍，或者阅读那种理解起来毫不费力的口水型书籍、快餐型书籍，家长更应该让孩子阅读经过了岁月淘洗、语言优美洗练、故事发人深省的经典作品。
金莹认为，家长要在孩子的阅读底色中，打上经典阅读的记号。只有去低俗化的阅读，才能在孩子心中播撒下求知的种子，才能让阅读在他们人生的不同时期开花和结果。
