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义中一班主任给家长上开学第一课

发布时间: 2018-08-28 08:52:05 来源: 浙中新报 作者:

  8月26日,义乌中学800名高一新生入学报到,正式开启三年的高中生涯。

  开学第一件事,高一(5)班的班主任李清通过班级微信公众号,给家长们写了一封信。

  信中,他着重强调了学生高中三年,家长处理好与孩子、老师的关系重要性,对家长提出了一些建议。

  为什么开学第一件事,要先给家长们“上课”?

  15年教龄的李清说出了原由:平时学校开家长会时,家长关注最多的是学生的成绩,很少有家长向老师打听孩子在校学习状态。高中阶段,有的家长对孩子十分严格,导致孩子出现叛逆,而有的家长对孩子放任自流,导致孩子高中三年没有明确目标。此外,高考改革后,学生的学习内容也发生变化,家长也应对考试内容有一定的了解。家校合力,才能助力孩子高中三年学习成长。

  高中三年,家长应如何处理好孩子、老师之间的关系,一起来看看李清老师的建议。

  建议一:

  孩子已长大,需要被认同

  进入青春期的高中生,生理心理都有了较大变化,自我意识增强,需要社会的认同。

  在这一点上,家长常见的误区是:在孩子取得成绩时没能及时予以赞扬和鼓励;过分强调家长在家庭中的绝对统治地位,不能正确对待孩子的意见和建议,使孩子感觉仍在家长的阴影之下生活;与孩子不能进行比较平等的交流,不能使孩子在进入青春期后仍能感觉到家长的引导和帮助等等。

  事实上,赞扬和鼓励往往是学生上进的最好动力,无原则的苛求和责骂则经常是学生的灾难。

  孩子周末回家,家长不要只问“考试了吗,第几名”或者“今天有什么作业”,首先关心孩子在学校这一周过得快乐与否,都有哪些新鲜事或者烦心事要和家长交流。至于考试和成绩,在交流生活体验之后,孩子自然会提及。

  建议二:

  不要打着“尊重”的旗号放纵孩子

  当然,对孩子的尊重和理解决不意味着家长就可以对孩子放任自流。

  有些家长走入了另一个误区,认为孩子大了,要尊重他们,于是无原则地让步和妥协,对孩子的错误纵容姑息,失去了一个家长的原则和立场。

  如今,学生带手机到校是普遍存在的问题。虽然学校设有公用电话,方便学生和家人联系,但还是有学生以各种理由将手机带入校园,并用手机上课看小说,课间听歌,午睡追剧,就寝后玩游戏等。长此以往,学习成绩一落千丈。

  家长要严格控制孩子使用手机,不要让手机毁了孩子的高中生活。

  建议三:

  家长也应是老师

  家长是孩子的终身制老师。孩子进入高中后,由于高中学习的特殊性,家长的教育方法和教育观念也应进行相应的转变。

  高中知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强,家长和孩子对高中学习的困难要有充分的认识和准备。

  义乌中学的学子是义乌各所初中毕业的佼佼者,以前在初中时班级数一数二的学生,现在在班级可能排名倒数。成绩下降不可怕,怕的是家长盲目责备孩子没认真学,孩子真以为自己命中垫底,从此丧失希望。

  家长要对孩子学习的内容和方法、面临的抉择和挑战有所了解。比如,新学期开了几门课?哪些课上起来吃力?学考是什么?选考是什么?孩子的优势科目又是什么?大学哪些专业对选考科目有特殊要求?近年选考成绩和录取情况证明怎样选科才最有利?高二怎么各个击破?高三如何冲刺?

  建议四:

  家长和教师成为好搭档

  有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校或与老师沟通,此外对学生在校情况几乎一无所知,对老师对学生的评价和要求也不甚了解。这不仅不利于对学生的教育,还会使有的学生在老师和家长中间钻空子,降低对自己的要求。

  当然,不要所有学科的学习情况都只向班主任打听,还应多联系任课老师。当前走班教学分层教学的背景下,班主任无法做到时刻对每一位同学的各科学习情况了如指掌。家长和老师应该成为孩子教育的好搭档,共同助力孩子成长。

  建议五:

  理解和尊重学校教育

  开学初,不少家长比较敏感孩子的座位和寝室安排,为了孩子坐第三排还是第四排、住朝北房间还是朝南房间而纠结甚至抱怨,还有的希望老师能特殊照顾自己小孩,为其调换座位或寝室。

  老师在平时的教学、管理工作中难免会有失误之处,有些家长在处理这种事情的时候由于过于草率简单,往往给孩子造成更大的负面影响。

  家长在家里不要当着孩子的面评论老师,而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。

  如果真的由于老师的工作失误而对学生造成不好的影响,建议家长能积极与该老师或班主任联系,而不是在学生面前轻率地对老师进行评价。

  请相信班主任会按照公平公正的原则分配座位和寝室。也请告诉孩子:能克服的困难,自己克服;如果确有特殊情况需要照顾,相信班主任也会酌情考虑。

  
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编辑: 程雄
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