日前，我市九年级的美术老师们惊喜地发现，省最新版《美术》教参中新增部分主要是义乌市中学生美术“人人会设计”活动成果。这既是对我市多年来的“人人会设计”课堂作业展评活动的充分肯定，也为更多地区更多美术教师提供了可资借鉴的来自义乌的成功经验。
自2009年起，我市已连续举办了九届“人人会设计”课堂作业展评活动，现场参与师生达2000多人。
“人人会设计”课堂作业展评以学校美术特色教学成果现场展示和学生现场设计比赛为主要评价内容。其间还举行义乌市美术教师设计现场赛，各初中学生艺术素养监测。参评学校围绕美术设计这一主题，或以传承为脉络，展现地方文化魅力；或以个性创新为亮点，表现现代科技的活力；或以学校办学特色为基础，展现义乌教育蓬勃的张力……“人人会设计”落实于每一堂美术课。
义乌市绣湖中学教育集团打破课程与年级、班级、学生、教师之间的固有模式，以快乐走班的形式实现美术课程的双向选择；义乌市稠州中学教育集团已经连续举办了13届读书节，每年学校会展出历届优秀读书节标志作品，并让学生人人参与设计一个新的读书节标志；后宅中学开设农民画社团，使古老的农民画艺术焕发出青春的光芒；廿三里初中用扎染布料制成门帘、方巾、床单、枕套、衣料等日常生活用品……连续九届的“人人会设计”活动，挖掘和激活了美术资源组合方式，提升了课程资源价值，摸索出一条学生美术创意实践核心素养培养的路径，使美育走向了“重普及、抓提高、创特色”的良性发展轨道。
