记者从教育部获悉，教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》(以下简称《意见》)，提出要严格落实《义务教育课程方案(2022年版)》和道德与法治课程标准，各地按照确保课时占比达到6%-8%的要求，明确思政课周课时量；要把开齐开足思政课作为严肃的政治纪律、教学纪律，在省级课程实施办法中明确要求，在学校课程实施方案中优先保障，在班级课表中明确标示，在教学实施中严格执行，不得占用、挪用或者变相压减课时。
《意见》指出，加强新时代中小学思政课建设，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和关于思政课建设的重要指示批示精神，加强党对中小学思政课建设的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进大中小学思想政治教育一体化建设，充分发挥思政课关键课程作用。
《意见》提出“突出关键地位、强化统筹实施、坚持问题导向、深化改革创新”4项工作原则，到2025年，中小学思政课关键地位进一步强化、建设水平全面提高，课堂活力充分激发，优质课程资源更加丰富，实践教学深入开展，思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升，“大思政课”体系更加完善，评价机制基本健全。
《意见》提出五方面举措。一是深化教学管理创新，着力强化思政课关键地位；二是丰富课程教学资源，着力解决教学辅助资源不足问题；三是加强教师队伍建设，着力解决教师兼职比例过高、专业能力不够强问题；四是完善教研工作机制，着力解决教研支撑不足问题；五是构建大思政课体系，着力形成思政工作整体合力。
《意见》要求，要加强党的全面领导，把提高中小学思政课质量作为重大政治任务，认真落实将中小学思政课建设情况纳入各级党委领导班子考核和政治巡视巡察的规定要求。加大正面宣传和舆论引导力度，努力形成全社会各方面关心支持办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。(中青报·中青网记者樊未晨)
