编者按：“未来的课程究竟是什么模样?可能会远远超出教育人的想象。今天我们一方面与世界各地的教育家进行对话，另一方面我们也在思考与研发面向未来的课程。”近日，在2015新教育国际高峰论坛上，新教育创始人、民进中央副主席朱永新教授表示。
“课程是教育的核心所在，课程变革也是教育改革的核心所在。”
今年，浙江省教育厅下发了《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》，首次把义务教育课程分成两大类：基础性课程和拓展性课程。这意味着，不仅高中生可以选课，义务教育阶段的中小学生也有选课机会了！同时，在教与学的方式上和评价方法上，也提出了一系列改革方向。
“课改”，我们一起在路上！作为“课改”主体——学校，都在怎么做？走在课改路上的校长们，又会怎么看怎么说？
近期，浙江在线记者将陆续走访杭城部分学校，打探学校的“课改”新动向，推出“课改圆桌会”系列。首期推出的是浙江省教研室小学学科教研员的“教研根据地”、全省课改基地、杭州市课程改革试点学校——浙江省教育厅教研室附小。
【校长说】省教研室附小校长田巧玲：学校以课程为核心载体，为儿童提供引领促进其发展的学习媒介和知识路径，从而奠定儿童长远发展的基础。YOYO课程是专为附小学子开发设计的拓展性课程，它着眼于附小学生的素养发展和生命成长，让每一个附小学生都努力做最棒的自己！
