季建飞现任义乌市群星外国语学校校长，是一名扎根于教育一线30多年的教育人。他认为，阅读是一种大教育。阅读能力，其实就是教育所需要培养的学习能力。
作为一名中文专业毕业生，季建飞注重以阅读培养自身的文学素养。“四大名著”为他所钟爱，莫泊桑的《羊脂球》和《项链》、欧亨利的《麦琪的礼物》和《警察与赞美诗》、村上春树的《且听风吟》等各类外国文学著作也囊括在他的书单里。季建飞有一个阅读习惯，记录读书笔记与心得——他读过的书籍旁白处常常写满了一行行小字。
季建飞喜欢早上起床后和晚上睡觉前这两个时段阅读，“早上起床后，刚经过一夜的睡眠，正是思路清晰时；晚上睡觉前，夜深人静，正是阅读效率最高的时段”。
让阅读成生活一部分
作为一名高中语文教师，季建飞喜欢研读各类特级教师、教育大家的教育思想和课堂实录，比如李镇西的课堂实录。
季建飞注重推动学生阅读能力、阅读习惯的培养。课堂内，邀请大学教授和专家来校授课，打开学生眼界，提升学生语文素养，让高中生提前与大学教授和大学课程亲密接触；课堂外，成立文学社，以学生为主体开展各类文学活动，包括作文比赛、朗诵比赛、演讲比赛、文学讲座、野外采风及课本剧表演等。
在季建飞的影响下，在三个多月的时间里，他所授班级的学生阅读了包括小说话剧类名著、散文类、人物传记类等书籍193本，平均每人已读、在读9.6本。
作为一名学校管理者，季建飞乐于研究相关教育理论书籍，以阅读推动学校中层管理干部的成长。去年8月中旬的群星外国语学校中层管理干部培训会上，他以李希贵的《面向个体的教育》一书为主题，进行了一场别开生面的读书分享会，让学校中层管理干部以自身暑期阅读经历进行阅读分享，从书中汲取成长与管理的智慧。
在季建飞的推动下，群星学校开展了“读书节”“睡前阅读”“午间阅读”“帐篷阅读”“绘本阅读”和“好书共读”等一系列形式各样的阅读活动，阅读文本更是从汉语阅读拓展到了英语、德语、西班牙语阅读。除此之外，他还继承传统，继续组织编辑专属于群星外国语学校自己的书籍杂志——《星空》。
作为管理者，季建飞还热爱跨界阅读，《任正非管理日志》及《张瑞敏管理日志》等都是他的书架里的书籍。为了提高阅读质量和效果，他还参加了各类自主学习与考级，去年11月获得国家人力资源一级管理师证书。
以阅读引领精神成长
季建飞认为，阅读和学习是一体的，阅读是一切学科的最重要基础，是帮助学生实现学业进步的有效途径。
教育与阅读密不可分，在现今的教育背景下，想要培养能够对话世界的未来人才，作为教师自然也离不开自身的学习和提高。在季建飞的推动下，全体群星教师也开始有目的、有选择地进行阅读，以此提升自己的教学素养、教育教学基本功，为思想与内心充电。
“以阅读的深层浸润，引领精神的成长与升华。”以阅读提升自我，以阅读引领教师成长，以阅读促进学生成才，阅读成了季建飞生活与教育事业中密不可分的一部分。
季建飞的推荐书单
《红楼梦》
作为“四大名著”之一，《红楼梦》不仅是鸿篇巨制，更可贵的是内容深刻，将一个王朝的起伏甚至一个时代的更迭全都映射其中。书中诗词底蕴深厚，细节耐人寻味，更引人深思。
《李镇西课堂实录》
李镇西的课堂实录里，囊括了他最真实的教育思想和教育理念。“人的思想、人的感情、人的精神提升，人的个性发展，应该是语文教育的生命。”李镇西老师的语言诙谐幽默、生动精彩，可以给所有老师以启迪和借鉴。
《面向个体的教育》
《面向个体的教育》一书紧密围绕学校管理展开，简洁而系统地阐述了李希贵先生在学校管理中的探索实践和深入思考。纵观全书，李希贵先生丰富的教育工作经验和深刻的教育思想，都带给学校管理者和教师深刻的启发。
《任正非管理日志》
本书回顾了任正非在华为发展的每个关键时期所发表的观点及背景，探索了任正非管理思想的演变过程，并针对其他企业给出了具有实战意义的“行动指南”。此书中蕴含着诸多管理的智慧与经验，其实很多与学校教育的管理是不谋而合的。
《马云：未来已来》
本书中，马云对未来十年中国乃至世界的产品升级、产业升级和人的智慧升级作出了全面分析和惊人预测，深具前瞻性和洞察性，也给予了对做好教育的启迪：教育同样要面向未来，在这个ABC时代，我们更要把握时代的脉搏，培养能够对话世界的未来人才。
