新学期马上要开学，近日义乌各中小学陆续公布了新学期老师的名单。因工作调动，学校岗位变化等因素，一些班级将迎来新的班主任、任课老师。
中途更换老师，不少家长群里闹开了锅，有家长担忧：孩子不适应新老师怎么办？新老师没有老教师有经验怎么办？孩子不喜欢新老师怎么办？
此外，对于新升入初中的学生来说，要面临全新的初中老师，如何尽快适应新老师的教学风格？为此，记者采访了2名义乌资深的小学、初中班主任老师，请他们给家长们支支招。
卢玉梅：
家长不随意在孩子面前评价老师
金华市教坛新秀卢玉梅是义乌绣湖小学教育集团有着30多年教龄的老师，曾多次中途接班。
“其实，接班老师的压力很大。一方面，家长担心接班老师不如之前老师，同时，新接班的老师也担心自己无法获得家长、学生认同。”卢玉梅说，家长和老师、学生相互理解、尊重、信任与交心，才能促进孩子尽早适应新老师。
如何引导孩子尽快适应新老师，卢玉梅用两首歌名来总结，《遇见你是我的缘》《爱你没商量》。“家长可以引导孩子形成这样的意识：遇见这位老师是缘分，爱上您没商量。”
卢玉梅认为，家长要在孩子面前维护师道，不随意点评老师的缺点。哪怕认为老师的一些做法不合理，也应该私下跟老师沟通。“老师是孩子在学校的父母。当老师批评孩子时，出发点都是好的。批评优秀孩子是为了让孩子有再提升的空间，让孩子更优秀；批评暂差生是为了促使孩子进步，让孩子早日进入优秀生的行列；哪怕孩子被老师误解时，也可以看成是锻炼孩子的抗压抗挫折能力的一次机会。”
新老师与之前老师风格不同，既锻炼了孩子们的适应能力，还有利于身心健康。
王春彪：
利用换老师的机会，
提升孩子的自我成长
有着32年教龄的义乌绣湖中学高级教师王春彪，有着20多年的初中班主任经验。他认为，学生从小学升入初中后，面临的都是全新的老师。小学、初中老师的教学风格迥异，让孩子适应新教师，需要家长、学生、老师共同努力。家长需要信任新老师，与孩子交流时，不在孩子面前说新老师的缺点。
平时，家长可以这样引导孩子：“你觉得新老师哪些方面特别好？”如孩子答不上来，可以继续引导：“你仔细听听老师的课，看看老师有什么优点？”家长的信任会感染孩子，孩子自己去发现老师优秀的一面，会喜欢上新老师，从而喜欢上这门学科，进而更有兴趣和动力学好这门课。
另外，家长也可以主动通过电话、微信等各种形式与新老师进行沟通，告诉老师孩子的性格、爱好、优缺点以及以前的学习情况。家长可以跟老师着重聊聊孩子的优点特长，让老师先对孩子有一个好印象，让老师在教育教学中有的放矢，针对性更强。
王春彪认为，家长的态度很容易影响到孩子。家长不要在孩子面前评价新老师的缺点，尤其是年轻的新老师。不要将新老师和原来的教师进行比较，特别是用原来老师的优点批评现在老师的缺点，这对新教师不公平，也不利于孩子的学习。每个老师都有各自的教学特点，学生要善于发现并积极调整不同教师的不同教学风格。
如果孩子在适应新老师时流露出不喜欢或厌烦的情绪时，家长不要简单粗暴地对待，直接命令孩子“你要怎样怎样”，要营造一个相对宽松的氛围，让孩子发表自己的看法。等孩子情绪稳定了，帮助孩子分析情绪产生的原因，为孩子进行一些疏导，消除不良情绪。
孩子以后踏上社会，会遇到各种类型的人，从小多与人接触，更有利于适应社会。家长也可以引导孩子利用换老师的机会，锻炼孩子的适应能力和交流能力，成为孩子自我成长的新契机，实现自我提升。
